Semana ESI en el ISES: dos semanas para hablar, reflexionar y crecer en el respeto y la afectividad

Durante las últimas semanas, el Instituto Superior Espíritu Santo llevó adelante una intensa y valiosa experiencia educativa en el marco de su Semana de la Educación Sexual Integral (ESI), una propuesta institucional que atraviesa todo el nivel secundario y que se desarrolla desde una perspectiva cristiana, personalista y profundamente integral.

Con la participación activa de todos los docentes del nivel, se promovieron charlas, talleres y actividades en el aula y en el SUM, con el objetivo de brindar a los estudiantes herramientas para pensar su sexualidad de forma consciente, afectiva y respetuosa. Lejos de tratarse de una iniciativa aislada, la Semana ESI forma parte del Proyecto Institucional de Educación Sexual Integral del ISES, aprobado para el ciclo lectivo 2025, que articula contenidos curriculares con el ideario de la Diócesis de Posadas y los lineamientos del Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC).

Un proyecto con identidad: formación integral desde la afectividad y la fe

La propuesta parte de una concepción de la sexualidad que abarca todas las dimensiones del ser humano: biológica, emocional, sociocultural, espiritual y ética. Así lo plantea el proyecto institucional, que resalta el rol del docente como guía, y del aula como un espacio privilegiado para el diálogo, la reflexión y la construcción de vínculos sanos.

Los talleres realizados en las distintas materias trabajaron los ejes temáticos de la ESI —cuidado del cuerpo, valoración de la vida, empatía, respeto por la diversidad, afectividad, comunicación y construcción de ciudadanía— a través de metodologías participativas como análisis de casos, buzones de preguntas, focus group, juegos, recursos audiovisuales y expresiones gráficas.

Palabras que sanan: literatura, emociones y reflexión en 1ºA

Uno de los espacios más significativos fue el taller propuesto desde la materia Lengua por la Prof. Yesica M. Gallardo, con los estudiantes de 1° año A. Bajo el título “Minotauro en zapatillas: palabras que duelen, palabras que sanan”, la actividad se centró en la lectura crítica de la novela y en la reflexión sobre el impacto del lenguaje en los vínculos. A través del análisis del personaje principal y sus emociones, los estudiantes identificaron frases que dañan y frases que reparan, para luego crear carteles coloridos con mensajes de inclusión, respeto y afecto. Una propuesta que integró lectura, oralidad, escritura y expresión visual en un clima de empatía y construcción colectiva.

Encuentros desde la ERE: pensar la sexualidad con profundidad y escucha

También los estudiantes de 1er año participaron de un encuentro guiado por la profesora de ERE, Lic. Mandirola, donde se reflexionó sobre el valor del cuerpo, los vínculos afectivos, la construcción de la identidad y la importancia de desarrollar una afectividad madura. En un espacio de confianza y contención, se habilitó la palabra como puente para compartir preguntas e inquietudes, siempre desde una mirada respetuosa, cristiana y formativa.

Charlas en el SUM, talleres en el aula: un trabajo docente comprometido

Durante la Semana ESI, los docentes del nivel secundario desarrollaron propuestas específicas en cada curso, según las particularidades de las asignaturas. Se abordaron temáticas como los cambios puberales, el cuidado del cuerpo, la autoestima, la violencia simbólica, el consentimiento, la importancia de la familia y los desafíos del mundo digital, integrando contenidos de Biología, Formación Ética y Ciudadana, Psicología, Derecho, Educación Física, Filosofía y Catequesis.

Además de las actividades en las aulas, se organizaron encuentros en el SUM con dinámicas grupales que reforzaron los vínculos entre los estudiantes y ofrecieron un espacio común para el debate, la escucha activa y el respeto por las diferencias.

Formar para la vida: una ESI con sentido institucional

La Semana ESI del ISES se enmarca en un proyecto educativo coherente con la identidad institucional: formar integralmente a cada estudiante como persona única, capaz de amar, respetar, elegir con libertad y construir relaciones humanas profundas. Con el acompañamiento de todos los docentes y la participación activa de los alumnos, se fortaleció una cultura del cuidado, la escucha y el reconocimiento del otro.

Esta nota acompaña una galería de imágenes que retrata lo vivido en estos días: pizarras llenas de frases, carteles coloridos, aulas que invitan al diálogo y jóvenes que, entre preguntas y reflexiones, construyen juntos un camino de crecimiento humano y espiritual.

Porque en el ISES, educar en sexualidad es también educar en humanidad.
Porque creemos que la educación con valores es la base para una sociedad más justa, empática y consciente.

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