En un contexto donde la educación superior enfrenta el desafío de adaptarse a un mundo cambiante y cada vez más interconectado, dos instituciones emblemáticas de la ciudad de Posadas decidieron unir fuerzas. El Instituto Superior Espíritu Santo (ISES) y el Instituto Superior “Antonio Ruiz de Montoya” (ISARM) firmaron esta mañana un convenio marco de cooperación institucional que busca robustecer la formación académica, fomentar la innovación pedagógica y generar oportunidades reales de profesionalización para los estudiantes.
El acto, que tuvo lugar en las instalaciones del ISES, fue encabezado por el representante legal del instituto anfitrión, Lic. Jorge Waldo Rojas, y por las autoridades del ISARM, la rectora Mgtr. Natalia Lorena Navas y el representante legal Lic. Luciano Julián Matijas. Más que una firma protocolar, el encuentro fue la expresión concreta de una visión compartida: trabajar colaborativamente por una educación superior más pertinente, innovadora y conectada con el mundo real.
Prácticas reales en entornos reales
El convenio establece que estudiantes del ISARM, pertenecientes a las carreras de Gestión del Diseño Gráfico, Producción y Dirección para Radio y Televisión, y el Profesorado de Educación Secundaria en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), podrán realizar sus prácticas profesionalizantes y profesionales en el ISES.
Estas experiencias formativas estarán orientadas a proyectos vinculados a la educación híbrida, con un enfoque puesto en la producción de objetos de aprendizaje y recursos multimediales, contribuyendo así al desarrollo de propuestas pedagógicas que integren de manera creativa la presencialidad con los entornos digitales.
Desde el equipo de conducción del ISES destacaron que este acuerdo representa “un paso firme hacia el fortalecimiento de la educación superior mediante el trabajo colaborativo”, subrayando la importancia de abrir las puertas institucionales a estudiantes que buscan consolidar sus saberes en escenarios reales y con impacto social.
Innovar es construir en conjunto
La iniciativa también pone en valor la sinergia institucional como motor de transformación educativa. “Creemos que la innovación educativa no es un esfuerzo solitario, sino el resultado de la construcción colectiva de saberes y experiencias”, expresaron desde el equipo directivo del ISES, remarcando la necesidad de alianzas estratégicas que trasciendan la lógica individualista y promuevan el intercambio genuino entre instituciones.
En ese sentido, el representante legal del ISES, Lic. Rojas, enfatizó: “Apostamos a una educación que trascienda las aulas y se proyecte hacia la comunidad, transformando realidades”. Una visión que reafirma el compromiso con una educación anclada en el territorio, conectada con las necesidades sociales y orientada al bien común.
Formación con sentido y proyección
Uno de los aspectos centrales del convenio es el enfoque formativo de las prácticas: los estudiantes no sólo aplicarán contenidos, sino que se integrarán a equipos y dinámicas reales, participando activamente en la producción de materiales, el diseño de recursos educativos y la experimentación con formatos innovadores.
Además de las implicancias pedagógicas, el acuerdo contempla aspectos clave como la cobertura de seguros, los procedimientos ante emergencias, la compatibilidad horaria y la emisión de certificaciones. De esta manera, se garantiza un entorno cuidado, regulado y formativo, que respete tanto las condiciones institucionales como los derechos de los estudiantes.
La firma del convenio entre el ISES y el ISARM también responde a una necesidad urgente: formar profesionales con competencias reales, preparados para un mundo donde la creatividad, la tecnología y la colaboración son claves.
En un momento en que la educación superior busca reinventarse, este tipo de acuerdos marcan el camino hacia una formación con sentido, anclada en la realidad y proyectada hacia el futuro.
