El ISES, junto al Instituto Virgen de Itatí y el Instituto Puerto Bemberg, presentó dispositivos tecnológicos desarrollados en el marco del programa “Inclusión Inteligente”. Los bastones fueron entregados al Instituto Taller Santos Mártires.
La tecnología aplicada a necesidades concretas de inclusión fue protagonista el pasado miércoles 16 de septiembre por la mañana en el Instituto Superior Espíritu Santo (ISES), donde estudiantes y docentes presentaron bastones inteligentes desarrollados para brindar nuevas herramientas de asistencia a personas ciegas.
La iniciativa forma parte del programa provincial “Inclusión Inteligente”, impulsado por el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) junto a la Red de Escuelas INNOVA, y articula el trabajo del Instituto Superior Espíritu Santo, el Instituto Virgen de Itatí de Posadas y el Instituto Puerto Bemberg de Eldorado.
El proyecto parte de una premisa concreta: utilizar los conocimientos adquiridos en programación, robótica, electrónica y diseño para responder a situaciones reales. A partir del bastón tradicional, los estudiantes trabajaron en la incorporación de un sistema electrónico que amplía sus prestaciones sin modificar su función esencial como herramienta de movilidad.
Entre sus características, el dispositivo puede detectar obstáculos y advertirlos mediante vibraciones, además de incorporar herramientas de localización y vinculación con un teléfono celular. También contempla funciones de geolocalización y monitoreo que pueden aportar información sobre la ubicación y el estado del dispositivo.
Uno de los aspectos centrales del desarrollo es que las funciones básicas de seguridad no dependen permanentemente de una conexión a internet: la detección de obstáculos y las alertas vibratorias se ejecutan directamente desde el sistema incorporado al bastón. El teléfono permite ampliar luego sus posibilidades de conectividad y asistencia.
Los dispositivos fueron presentados y entregados al Instituto Taller Santos Mártires, cuyos integrantes participaron de la jornada junto a su representante legal, Juan Patricio Jaquier, la directora, docentes y estudiantes.
El acto reunió además a representantes legales, directivos, docentes y estudiantes de las instituciones que participaron en el desarrollo. En representación del Gobierno provincial estuvo presente el secretario privado del gobernador, Guillermo Welbach.
Más allá de la entrega, la experiencia puso en evidencia el valor de una educación tecnológica orientada a la resolución de problemas. Sensores, programación, electrónica y diseño dejan así de ser únicamente contenidos de aprendizaje para convertirse en herramientas capaces de favorecer la accesibilidad, aportar autonomía y contribuir a eliminar barreras para las personas con discapacidad.
Para el ISES, la propuesta se vincula directamente con su concepción de “Educar para la vida”: formar estudiantes capaces de preguntarse no solamente qué pueden hacer con la tecnología, sino también para quién, con qué propósito y frente a qué necesidad pueden utilizarla.
“Inclusión Inteligente” expresa, de esta manera, una experiencia de trabajo colaborativo entre instituciones educativas donde la innovación encuentra su sentido en el impacto social: desarrollar tecnología que pueda mejorar concretamente la vida de las personas.
