La propuesta vincula formación académica, desarrollo tecnológico y experiencia empresarial. En una primera reunión de trabajo, los estudiantes de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Apps y Páginas Web presentaron un bosquejo preliminar de la futura plataforma digital de la firma misionera.
Como parte del convenio de vinculación firmado recientemente, estudiantes de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Apps y Páginas Web del Instituto Superior Espíritu Santo (ISES) comenzaron sus prácticas profesionalizantes en articulación con Destilería Alma Libre, emprendimiento dirigido por Celeste Bosana.
El primer encuentro se desarrolló en las instalaciones de la empresa, donde Bosana recibió al grupo y presentó las características del emprendimiento, sus unidades de servicio, sus necesidades comunicacionales y los procesos que deberán ser contemplados en el futuro desarrollo tecnológico.
Durante la reunión, los estudiantes realizaron un primer relevamiento y diagramaron un bosquejo conceptual de la futura página web. Esta propuesta constituye una aproximación inicial que permitirá ordenar ideas, definir requerimientos y establecer la estructura general del proyecto antes de comenzar las etapas de diseño, programación y evaluación.
El planteo preliminar propone una plataforma con una identidad visual vinculada con la naturaleza, la flora misionera y la producción artesanal. En el bosquejo pueden observarse secciones destinadas a presentar la historia de Alma Libre, sus cócteles, experiencias, eventos y canales de contacto. También se proyecta integrar en un mismo entorno digital las diferentes actividades que desarrolla la empresa: la destilería, el servicio de coctelería y su espacio comercial.
Además de la página institucional, el proyecto contempla avanzar en la incorporación de un sistema de ventas en línea y en el desarrollo de una aplicación funcional, orientada a responder a necesidades concretas de la organización. El alcance definitivo de estas herramientas será establecido progresivamente a partir del relevamiento, la documentación técnica y el intercambio permanente con la empresa.
Aprender mediante un proyecto real
La experiencia permite que los estudiantes trasladen los conocimientos adquiridos durante la carrera a una situación profesional concreta. El trabajo no se limitará a la programación: también incluirá la identificación de necesidades, la organización de la información, la planificación de funcionalidades, el diseño de interfaces, la documentación del proceso y la realización de pruebas.
De esta manera, las prácticas profesionalizantes se constituyen en un espacio de aprendizaje situado, donde los futuros técnicos deben interpretar las demandas de un cliente, proponer soluciones viables y trabajar de forma colaborativa respetando etapas, plazos y criterios de calidad.
El proyecto también representa una oportunidad para abordar aspectos relacionados con la experiencia de usuario, el comercio electrónico, la accesibilidad, la seguridad de la información y la adaptación de los contenidos a distintos dispositivos.
Para el ISES, esta vinculación fortalece una propuesta educativa orientada a conectar la formación técnica con las necesidades del sector productivo y de los emprendimientos regionales. Para Alma Libre, el trabajo conjunto permitirá proyectar herramientas digitales destinadas a organizar, comunicar y ampliar sus servicios.
Luego de este primer encuentro, los estudiantes se abocarán a estructurar y documentar formalmente el proyecto, definir sus requerimientos y comenzar las distintas etapas de desarrollo. El bosquejo presentado funciona, por lo tanto, como un punto de partida: una representación inicial de una plataforma que será construida y ajustada durante el proceso de prácticas profesionalizantes.
La iniciativa forma parte de los diferentes proyectos que el ISES desarrolla junto a Celeste Bosana y Destilería Alma Libre, consolidando una articulación en la que la educación, la tecnología y el ámbito empresarial se encuentran para generar soluciones aplicadas a la realidad local.
