Estudiantes del ISES compartieron experiencias de aprendizaje con el uso de la Inteligencia Artificial

El viernes 27 por la mañana en el Silicon Misiones se realizó el evento «Relato de experiencias en el uso de la Inteligencia Artificial» organizado por la Red de Escuelas Innova y la red de escuelas inteligentes. En este evento, se compartieron experiencias de aprendizaje enfocadas en la Inteligencia Artificial, y nuestros estudiantes de niveles secundario y superior participaron activamente. Además, se promocionó la economía del conocimiento, y se llevó a cabo un conversatorio enriquecedor con Diego Fernández Slezak sobre «IA, el personaje del año».

Durante la jornada, se compartieron valiosas experiencias de aprendizaje centradas en el uso de la Inteligencia Artificial. Los estudiantes del cuarto año de nivel secundario presentaron sus relatos de experiencia en el marco de una jornada dedicada a la IA, fusionando operaciones de administración y gestión con esta tecnología de vanguardia, lo que aportó un valor significativo a sus diseños y propuestas.

En esta iniciativa de innovación educativa, estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en Informática, la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (Apps) y secundario, respaldados por sus docentes, participaron activamente.

Los alumnos del secundario están inmersos en un trayecto de formación profesional que implica el uso de inteligencia artificial generativa y fueron los protagonistas de la presentación de sus proyectos. Uno de ellos destaca por su relación con una empresa de moda sostenible en la que se ha creado ropa a partir de descripciones generadas por IA, la cual se comercializa en un local. Otro proyecto se enfoca en una experiencia inmersiva en el metaverso, permitiendo a los usuarios explorar más acerca de la institución a través de la realidad virtual, que se integra como parte de la plataforma de comercio electrónico, permitiendo la selección interactiva de productos.

El ISES está comprometido en la implementación de nuevos conocimientos para que tanto estudiantes como docentes puedan experimentar y aprender sobre las últimas herramientas educativas y de formación. Este compromiso demuestra su interés fundamental en el avance de la economía del conocimiento y la promoción de la innovación educativa.

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