La formación de profesionales en Ciberseguridad se ha vuelto una necesidad estratégica en un contexto donde la protección de datos, la privacidad digital y la seguridad de infraestructuras críticas son desafíos cada vez más complejos. En ese marco, el Instituto Superior Espíritu Santo (ISES) avanza con la instancia de exámenes parciales de la Tecnicatura Superior en Seguridad informática y Ciberseguridad, una propuesta educativa que combina innovación tecnológica con un enfoque pedagógico orientado al desarrollo de competencias reales para el campo profesional.
Los exámenes se llevan adelante bajo modalidad híbrida, con actividades simultáneas en las sedes de Posadas y Apóstoles, lo que permite que estudiantes y docentes trabajen de manera integrada sin limitar la interacción formativa. Esta dinámica se sostiene a partir de un sistema de conexión directa entre ambas sedes, que posibilita el acompañamiento permanente y la construcción de experiencias compartidas, potenciando la colaboración y la resolución conjunta de problemas.
En cada jornada, el Equipo de Modalidad Híbrida del instituto acompaña y supervisa el desarrollo de las actividades, asegurando que el proceso se realice con fluidez técnica y coherencia académica, garantizando así una experiencia educativa robusta, equitativa y organizada. Esta articulación fortalece no solo la instancia evaluativa, sino también la continuidad de las trayectorias formativas de los estudiantes.
La carrera se distingue por su currículo actualizado y su perspectiva orientada al mundo del trabajo, en un momento donde la demanda de especialistas en esta área no solo crece, sino que se diversifica. Los estudiantes participan de prácticas centradas en el análisis de vulnerabilidades, diseño de estrategias de protección, gestión de incidentes y aseguramiento de sistemas y redes, integrando conocimiento técnico con criterios éticos y normativos.
Desde la institución destacan que la hibridación educativa no es solo un recurso tecnológico, sino una forma de pensar nuevas formas de aprender y enseñar, promoviendo entornos dinámicos, colaborativos y preparados para las necesidades del ecosistema digital contemporáneo.«La ciberseguridad requiere capacidad analítica, trabajo en equipo y pensamiento estratégico. Nuestra propuesta busca precisamente eso: formar profesionales capaces de anticipar riesgos, intervenir en situaciones críticas y acompañar la evolución tecnológica desde una perspectiva responsable y segura», explican desde el equipo académico.
